Hoe kan het onderwijs hoogbegaafde kinderen voorbereiden op hun volwassenheid?
Voor mijn ECHA-opleiding heb ik onderzoek gedaan naar wat het onderwijs kan leren van vastgelopen hoogbegaafde volwassenen. Ik interviewde daarvoor een aantal coaches, die hoogbegaafde volwassenen begeleiden. De interviewgegevens leverden onder anderen de volgende aanbevelingen voor onderwijs aan hoogbegaafde kinderen op.
- Voor het zelfbeeld van hoogbegaafden is het van belang om aandacht te besteden aan hun ‘anders zijn’.
- Ga uit van de individuele (Kern)Talenten van een kind en breng juist de sterke KernTalenten tot ontwikkeling.
- Geef les over hoe communicatie werkt (in plaats van een standaard training sociale vaardigheden).
- Maak ten behoeve van het zelfbeeld van hoogbegaafde kinderen gebruik van (een aangepaste versie van) het Delphi-model en het KernTalenten-systeem.
De volledige scriptie is hier te lezen.